体育学科核心素养培育

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.023

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体育学科核心素养培育

更新时间：2024-03-01

- 体育学科核心素养培育
- Issue 12, Pages: 50-45(2017)
- 作者机构：
  
  青岛职业技术学院基础教学部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.023
  CLC： G807
- Published：2017，
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[1]王煜坤.体育学科核心素养培育[J].体育世界(学术版),2017(12):50+45+52.

体育学科核心素养培育. [J]. (12):50-45(2017)
[1]王煜坤.体育学科核心素养培育[J].体育世界(学术版),2017(12):50+45+52. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.023.

体育学科核心素养培育. [J]. (12):50-45(2017) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.023.

摘要

体育学科核心素养

是建立在学校体育环境和条件下

通过对体育课内外知识的学习

使学生建立的体育品格、终身运动理念和运动实践能力。体育学科应设定在学校体育课程的大课程观下

不仅是体育与健康课程

还包含其他课外活动形式。全面贯彻国家教育方针

积极执行国家体育的相关政策

确立学校体育学科的培养目标

设定全面、具体、有指向性的体育学科内容标准

建立评价体育学科核心素养的外显标准

提升体育教师的核心素养

促进学生体育学科核心素养的形成。

Abstract

体育学科核心素养

是建立在学校体育环境和条件下

通过对体育课内外知识的学习

使学生建立的体育品格、终身运动理念和运动实践能力。体育学科应设定在学校体育课程的大课程观下

不仅是体育与健康课程

还包含其他课外活动形式。全面贯彻国家教育方针

积极执行国家体育的相关政策

确立学校体育学科的培养目标

设定全面、具体、有指向性的体育学科内容标准

建立评价体育学科核心素养的外显标准

提升体育教师的核心素养

促进学生体育学科核心素养的形成。

关键词

体育学科核心素养学校体育培育策略

Keywords

体育学科核心素养学校体育培育策略

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