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广东体育职业技术学院
Published:2017,
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[1]邹超.应用学校体育设施资源服务社会体育的实践途径[J].体育世界(学术版),2017(11):135+130.
应用学校体育设施资源服务社会体育的实践途径. [J]. (11):135-130(2017)
[1]邹超.应用学校体育设施资源服务社会体育的实践途径[J].体育世界(学术版),2017(11):135+130. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.11.070.
应用学校体育设施资源服务社会体育的实践途径. [J]. (11):135-130(2017) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.11.070.
学校体育锻炼的场地设施在放学后、节假日和寒暑假里是被闲置的
向社会广大群体开放体育活动的场地
提供体育锻炼的器材
有助于缓解目前我国社会群众体育锻炼场地设施供不应求的问题。公共体育设施是人民群众参加体育活动的重要场所
目前我国社会公共体育设施非常匮乏
严重影响和制约着人民群众参与体育活动
学校体育设施的对外开放可以有效地缓解我国体育场地设施不足的矛盾。完善学校和社区体育设施资源的共享体制
解决目前社会社区体育设施匮乏和社会人民的需求
为学校体育设施能够真正对外开放提供可行的实践途径。
应用学校体育设施社会体育实践途径
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