多媒体在中学体育教学中的应用意义和途径解读

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.11.052

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多媒体在中学体育教学中的应用意义和途径解读

更新时间：2024-03-01

- 多媒体在中学体育教学中的应用意义和途径解读
- Issue 11, Pages: 101-102(2017)
- 作者机构：
  
  绵阳市第二中学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.11.052
  CLC： G434;G633.96
- Published：2017，
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[1]华强.多媒体在中学体育教学中的应用意义和途径解读[J].体育世界(学术版),2017(11):101-102.

多媒体在中学体育教学中的应用意义和途径解读. [J]. (11):101-102(2017)
[1]华强.多媒体在中学体育教学中的应用意义和途径解读[J].体育世界(学术版),2017(11):101-102. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.11.052.

多媒体在中学体育教学中的应用意义和途径解读. [J]. (11):101-102(2017) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.11.052.

摘要

新课程改革给中学体育教学注入新鲜活力

其中多媒体在中学体育课堂的应用具有重大意义。通过合理设计多媒体课件

运用多媒体教学策略

有助于高效率地渗透体育理论知识

训练学生体育实践能力

进而调动学生参与体育运动的兴趣

顺利落实体育教学目标。本文基于中学体育教学的实际内容

分析传统中学体育教学模式存在的问题

阐述多媒体在中学体育教学中的应用意义与作用

在此基础上提出体育课堂应用多媒体教学策略的具体途径与方法

希望通过本文研究成果有利于落实多媒体在中学体育课堂的应用价值。

Abstract

新课程改革给中学体育教学注入新鲜活力

其中多媒体在中学体育课堂的应用具有重大意义。通过合理设计多媒体课件

运用多媒体教学策略

有助于高效率地渗透体育理论知识

训练学生体育实践能力

进而调动学生参与体育运动的兴趣

顺利落实体育教学目标。本文基于中学体育教学的实际内容

分析传统中学体育教学模式存在的问题

阐述多媒体在中学体育教学中的应用意义与作用

在此基础上提出体育课堂应用多媒体教学策略的具体途径与方法

希望通过本文研究成果有利于落实多媒体在中学体育课堂的应用价值。

关键词

中学体育多媒体意义作用途径

Keywords

中学体育多媒体意义作用途径

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