善用合作学习模式提升高职足球教学有效性

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.11.038

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善用合作学习模式提升高职足球教学有效性

更新时间：2024-03-01

- 善用合作学习模式提升高职足球教学有效性
- Issue 11, Pages: 74-73(2017)
- 作者机构：
  
  苏州建设交通高等职业技术学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.11.038
  CLC： G843-4
- Published：2017，
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[1]刘亚军.善用合作学习模式提升高职足球教学有效性[J].体育世界(学术版),2017(11):74+73.

善用合作学习模式提升高职足球教学有效性. [J]. (11):74-73(2017)
[1]刘亚军.善用合作学习模式提升高职足球教学有效性[J].体育世界(学术版),2017(11):74+73. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.11.038.

善用合作学习模式提升高职足球教学有效性. [J]. (11):74-73(2017) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.11.038.

摘要

高职教学的教学出发点是学生的专业技能教学

为社会培养专业技能型人才

正是这一教学体系的设置

使得社会上技能型人才源源不断的展现

但是一味的追求学生的专业技能教学对于学生的综合能力有着一定的限制

近几年国家对于高职足球教学重视程度有了一定的提高

对于学生全面素质的发展也有了比较深刻的认识

本文立足于高职足球教学的教学模式分析

探究合作学习式教学在高职足球教学当中的运用。

Abstract

高职教学的教学出发点是学生的专业技能教学

为社会培养专业技能型人才

正是这一教学体系的设置

使得社会上技能型人才源源不断的展现

但是一味的追求学生的专业技能教学对于学生的综合能力有着一定的限制

近几年国家对于高职足球教学重视程度有了一定的提高

对于学生全面素质的发展也有了比较深刻的认识

本文立足于高职足球教学的教学模式分析

探究合作学习式教学在高职足球教学当中的运用。

关键词

合作学习模式高职教学足球教学有效性策略

Keywords

合作学习模式高职教学足球教学有效性策略

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