基于“全纳教育”的高校武术教学探索

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.10.080

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基于“全纳教育”的高校武术教学探索

更新时间：2024-03-01

- 基于“全纳教育”的高校武术教学探索
- Issue 10, Pages: 154-155(2017)
- 作者机构：
  
  广州大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.10.080
  CLC： G852-4
- Published：2017，
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[1]曾秀霞.基于“全纳教育”的高校武术教学探索[J].体育世界(学术版),2017(10):154-155.

基于“全纳教育”的高校武术教学探索. [J]. (10):154-155(2017)
[1]曾秀霞.基于“全纳教育”的高校武术教学探索[J].体育世界(学术版),2017(10):154-155. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.10.080.

基于“全纳教育”的高校武术教学探索. [J]. (10):154-155(2017) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.10.080.

摘要

在素质教育背景下

高校体育教学要求面向全体学生

促进各个层次学生体育素质和综合素质的发展

体现高校体育教学的公平性、主体性和层次性。因此

对于新时期的高校武术教学而言

要基于"全纳教育"的理念和要求

对传统的武术教学方式进行创新和发展

探索面向全体学生的武术教学新范式

以促进高校学生综合素质的全面发展。

Abstract

在素质教育背景下

高校体育教学要求面向全体学生

促进各个层次学生体育素质和综合素质的发展

体现高校体育教学的公平性、主体性和层次性。因此

对于新时期的高校武术教学而言

要基于"全纳教育"的理念和要求

对传统的武术教学方式进行创新和发展

探索面向全体学生的武术教学新范式

以促进高校学生综合素质的全面发展。

关键词

全纳教育武术教学体育教育教学探索

Keywords

全纳教育武术教学体育教育教学探索

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