教育援疆对新疆中小学教育教学的影响

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.10.075

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教育援疆对新疆中小学教育教学的影响

更新时间：2024-03-01

- 教育援疆对新疆中小学教育教学的影响
- Issue 10, Pages: 146-147(2017)
- 作者机构：
  
  石河子大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.10.075
  CLC： G759.2
- Published：2017，
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[1]刘佳霞,周江.教育援疆对新疆中小学教育教学的影响[J].体育世界(学术版),2017(10):146-147.

教育援疆对新疆中小学教育教学的影响. [J]. (10):146-147(2017)
[1]刘佳霞,周江.教育援疆对新疆中小学教育教学的影响[J].体育世界(学术版),2017(10):146-147. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.10.075.

教育援疆对新疆中小学教育教学的影响. [J]. (10):146-147(2017) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.10.075.

摘要

本文通过文献资料法、专家访谈法、数据分析法等方法从政策援疆、干部援疆、教师援疆、经济援疆、培训援疆五个方面分析教育援疆对新疆中小学教育教学受援成效。发现新疆中小学教育基础设施日臻完善

双语师资队伍水平明显提高

短期内取得了显著的成效。但是仍存在援疆渠道窄、教师培训力度不均等现象。因此

应做好教育援疆工作的顶层设计、加大对农牧区中小学的投资力度、实现横向财政支付的最大成效化、提升双语教师的综合素质、指导职业教育发展的结构调整等工作。

Abstract

双语师资队伍水平明显提高

短期内取得了显著的成效。但是仍存在援疆渠道窄、教师培训力度不均等现象。因此

关键词

新疆发展教育援疆教学教育政策

Keywords

新疆发展教育援疆教学教育政策

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