高校体育教学从应试性向实效性转变途径研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.10.053

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高校体育教学从应试性向实效性转变途径研究

更新时间：2024-03-01

- 高校体育教学从应试性向实效性转变途径研究
- Issue 10, Pages: 106-107(2017)
- 作者机构：
  
  石河子大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.10.053
  CLC： G807.4
- Published：2017，
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[1]孙丽.高校体育教学从应试性向实效性转变途径研究[J].体育世界(学术版),2017(10):106-107.

高校体育教学从应试性向实效性转变途径研究. [J]. (10):106-107(2017)
[1]孙丽.高校体育教学从应试性向实效性转变途径研究[J].体育世界(学术版),2017(10):106-107. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.10.053.

高校体育教学从应试性向实效性转变途径研究. [J]. (10):106-107(2017) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.10.053.

摘要

通过文献资料法、逻辑分析法

本研究就"大学体育应从应试性、功利性教学转向实效性、过程性教学的研究目标出发

从"全"、"新"、"实"入手进行分析

有效提高教学质量

满足大学生对体育需求

力求提升学生体质"。

Abstract

通过文献资料法、逻辑分析法

本研究就"大学体育应从应试性、功利性教学转向实效性、过程性教学的研究目标出发

从"全"、"新"、"实"入手进行分析

有效提高教学质量

满足大学生对体育需求

力求提升学生体质"。

关键词

应试性教育体育教学质量有效性

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应试性教育体育教学质量有效性

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