为了了解高校学生参加体育选修课的动机情况;通过调查研究更好的了解了高校的体育选修课课程的开展情况

以及高校学生参加体育选修课的动机情况

为高校继续开展丰富多彩的体育选修课课程和学生参加体育选课提供参考。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法、数理统计法、逻辑分析法和总结评估法;对曲阜师范大学部分普通本科学生参加体育选修课的动机进行调查研究。研究结果表明:曲阜师范大学部分普通本科学生体育选课阶段为二年级阶段

参与选课的学生表示大都是根据自己的兴趣爱好进行选择的

但有少部分学生表示受课程局限性限制属于被动选课;并且不同性别的学生参加体育选修课的动机具有一定的一致性与差异性。通过一系列的调查研究

针对性提出了部分建议

为我校体育选修课程的设置和普通本科学生的选课提供参考。