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江苏建筑职业技术学院体育部
Published:2017,
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[1]孙浩.探究式教学法在高职体育课堂的应用[J].体育世界(学术版),2017(08):97+99.
探究式教学法在高职体育课堂的应用. [J]. (8):97-99(2017)
[1]孙浩.探究式教学法在高职体育课堂的应用[J].体育世界(学术版),2017(08):97+99. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.08.051.
探究式教学法在高职体育课堂的应用. [J]. (8):97-99(2017) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.08.051.
高职院校作为我国人才培养的主要路径之一
高职体育教学对促进高校大学生的身心健康发展、社会适应能力有着非常重要的意义。在近几年的教学改革中一直强调的就是学生的创新性和主动性。经过多年的教学的探讨和研究
也是积累了众多的教学实践
教育家认为探究式的教学方法是较为有效的教学方法。探究式教学方法就是教师不直接给出答案
而是给学生一个或多个问题
让学生自己带着问题去探究
自己去涉及解决问题的方法
找到问题的答案。基于此
本文就探究式教学法在高职体育课堂的应用展开了研究。
探究式教学高职院校体育教学应用策略
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