篮球教学能力分层评价指标体系的研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.07.060

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篮球教学能力分层评价指标体系的研究

更新时间：2024-03-01

- 篮球教学能力分层评价指标体系的研究
- Issue 7, Pages: 114-115(2017)
- 作者机构：
  
  西安体育学院篮球教研室
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.07.060
  CLC： G841-4
- Published：2017，
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[1]徐丰.篮球教学能力分层评价指标体系的研究[J].体育世界(学术版),2017(07):114-115.

篮球教学能力分层评价指标体系的研究. [J]. (7):114-115(2017)
[1]徐丰.篮球教学能力分层评价指标体系的研究[J].体育世界(学术版),2017(07):114-115. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.07.060.

篮球教学能力分层评价指标体系的研究. [J]. (7):114-115(2017) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.07.060.

摘要

体育教育专业的培养目标是以体育教学能力为核心

针对性地改进篮球专项教学水平

有目的地培养学生教学能力是一个现实问题。本文运用文献资料法、专家调查法、数理统计法、层次分析法等

对构成体育教育专业篮球专修课学生教学能力的结构与内容进行充分了解与研究

构建出篮球专修课学生教学能力评价指标体系。通过测试对教学能力量化

掌握其教学实践能力水平

为从整体提升教学实践水平提供可借鉴的参考。

Abstract

体育教育专业的培养目标是以体育教学能力为核心

针对性地改进篮球专项教学水平

有目的地培养学生教学能力是一个现实问题。本文运用文献资料法、专家调查法、数理统计法、层次分析法等

对构成体育教育专业篮球专修课学生教学能力的结构与内容进行充分了解与研究

构建出篮球专修课学生教学能力评价指标体系。通过测试对教学能力量化

掌握其教学实践能力水平

为从整体提升教学实践水平提供可借鉴的参考。

关键词

体育教育篮球专项教学能力评价

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体育教育篮球专项教学能力评价

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