浅谈冬奥背景下“冰雪运动进校园”与奥林匹克教育的结合意义

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.05.061

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浅谈冬奥背景下“冰雪运动进校园”与奥林匹克教育的结合意义

更新时间：2024-03-01

- 浅谈冬奥背景下“冰雪运动进校园”与奥林匹克教育的结合意义
- Issue 5, Pages: 115-116(2017)
- 作者机构：
  
  首都体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.05.061
  CLC： G633.96
- Published：2017，
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[1]陈晓桐.浅谈冬奥背景下“冰雪运动进校园”与奥林匹克教育的结合意义[J].体育世界(学术版),2017(05):115-116+119.

浅谈冬奥背景下“冰雪运动进校园”与奥林匹克教育的结合意义. [J]. (5):115-116(2017)
[1]陈晓桐.浅谈冬奥背景下“冰雪运动进校园”与奥林匹克教育的结合意义[J].体育世界(学术版),2017(05):115-116+119. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.05.061.

浅谈冬奥背景下“冰雪运动进校园”与奥林匹克教育的结合意义. [J]. (5):115-116(2017) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.05.061.

摘要

随着2022年冬奥会的成功申办

围绕"三亿人上冰雪"推广的项目陆续实施。作为未来参与和带动冰雪运动的重要力量、备战冬奥的重点人才

青少年群体的作用备受关注。开展奥林匹克教育

不仅对"冰雪运动进校园"这一项目本身起到推动作用

更为学校体育的发展注入活力。本文主要运用文献资料法、访谈法

从冬奥精神与理念的传播、体育教育的补充、体育课形式、人格塑造四方面说明"冰雪运动进校园"政策与奥林匹克教育结合的重要性。为中小学在冰雪活动中开展奥林匹克教育提供理论支持

为学校体育发展提供冬奥背景下的新思路。

Abstract

随着2022年冬奥会的成功申办

围绕"三亿人上冰雪"推广的项目陆续实施。作为未来参与和带动冰雪运动的重要力量、备战冬奥的重点人才

青少年群体的作用备受关注。开展奥林匹克教育

不仅对"冰雪运动进校园"这一项目本身起到推动作用

更为学校体育的发展注入活力。本文主要运用文献资料法、访谈法

为学校体育发展提供冬奥背景下的新思路。

关键词

冰雪运动进校园奥林匹克教育结合意义

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冰雪运动进校园奥林匹克教育结合意义

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