基于人性化视域探讨高校体育教学改革创新路径

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.05.054

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基于人性化视域探讨高校体育教学改革创新路径

更新时间：2024-03-01

- 基于人性化视域探讨高校体育教学改革创新路径
- Issue 5, Pages: 102-103(2017)
- 作者机构：
  
  商丘工学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.05.054
  CLC： G807.4
- Published：2017，
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[1]贾健.基于人性化视域探讨高校体育教学改革创新路径[J].体育世界(学术版),2017(05):102-103.

基于人性化视域探讨高校体育教学改革创新路径. [J]. (5):102-103(2017)
[1]贾健.基于人性化视域探讨高校体育教学改革创新路径[J].体育世界(学术版),2017(05):102-103. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.05.054.

基于人性化视域探讨高校体育教学改革创新路径. [J]. (5):102-103(2017) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.05.054.

摘要

随着高校教学改革的不断深化发展

高校体育教学改革创新也向着纵深方向发展

本文探讨了基于人性化视域下的高校体育改革问题。为此

首先分析了人性化教学理念的概念以及特征

并分析其在现实教学活动中的现状

最后针对在高校体育教学活动中的实施提出一定的对策与建议

旨在促进高校体育教学活动的创新与发展。

Abstract

随着高校教学改革的不断深化发展

高校体育教学改革创新也向着纵深方向发展

本文探讨了基于人性化视域下的高校体育改革问题。为此

首先分析了人性化教学理念的概念以及特征

并分析其在现实教学活动中的现状

最后针对在高校体育教学活动中的实施提出一定的对策与建议

旨在促进高校体育教学活动的创新与发展。

关键词

教学改革创新高校体育人性化

Keywords

教学改革创新高校体育人性化

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