新教学理念下高校体育教学评价体系现状及构建分析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.04.065

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新教学理念下高校体育教学评价体系现状及构建分析

更新时间：2024-03-01

- 新教学理念下高校体育教学评价体系现状及构建分析
- Issue 4, Pages: 123-124(2017)
- 作者机构：
  
  重庆邮电大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.04.065
  CLC： G807.4
- Published：2017，
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[1]王燕妮.新教学理念下高校体育教学评价体系现状及构建分析[J].体育世界(学术版),2017(04):123-124.

新教学理念下高校体育教学评价体系现状及构建分析. [J]. (4):123-124(2017)
[1]王燕妮.新教学理念下高校体育教学评价体系现状及构建分析[J].体育世界(学术版),2017(04):123-124. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.04.065.

新教学理念下高校体育教学评价体系现状及构建分析. [J]. (4):123-124(2017) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.04.065.

摘要

为了满足学生个性化发展需求

我国体育进行了改革并以促进学生综合素质的提高作为主要目标。为了体育教学目标的实现

高校体育应该建立起一套完整的、科学的、行之有效的体育教学评价体系

这样才能够有效优化高校体育教学质量

完善教学流程

同时能够根据学生的认知

选择恰当的教学模式

要实现这些内容都需要经过体育教学评价的判定

本文就体育教学评价体系的现状及改革发展方向做简要的总结和说明。

Abstract

为了满足学生个性化发展需求

我国体育进行了改革并以促进学生综合素质的提高作为主要目标。为了体育教学目标的实现

高校体育应该建立起一套完整的、科学的、行之有效的体育教学评价体系

这样才能够有效优化高校体育教学质量

完善教学流程

同时能够根据学生的认知

选择恰当的教学模式

要实现这些内容都需要经过体育教学评价的判定

本文就体育教学评价体系的现状及改革发展方向做简要的总结和说明。

关键词

高校体育教学评价现状对策

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高校体育教学评价现状对策

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