试论高职体育教改中如何培养学生的终身意识

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.02.044

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试论高职体育教改中如何培养学生的终身意识

更新时间：2024-03-01

- 试论高职体育教改中如何培养学生的终身意识
- Issue 2, Pages: 80-81(2017)
- 作者机构：
  
  湖南交通职业技术学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.02.044
  CLC： G807.4
- Published：2017，
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[1]庞涛.试论高职体育教改中如何培养学生的终身意识[J].体育世界(学术版),2017(02):80-81.

试论高职体育教改中如何培养学生的终身意识. [J]. (2):80-81(2017)
[1]庞涛.试论高职体育教改中如何培养学生的终身意识[J].体育世界(学术版),2017(02):80-81. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.02.044.

试论高职体育教改中如何培养学生的终身意识. [J]. (2):80-81(2017) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.02.044.

摘要

终身体育

即一类人员保证在一生之中进行持续和系统性锻炼的概念。其在高职体育教学改革活动之中推广沿用之后

则可以愈加高效率地强化高职生群体的身体素质和精神意志

对于该类群体今后身心健全化发展十分有利;再就是时刻维持体育教学的趣味性

保证高职生长期自主地投入其中

顺势提升体育课程教学质量。因此

笔者决定在客观论证当前我国高职体育教学状况

高职体育教学改革和终身体育理念的关联特性前提下

结合丰富实践经验探讨日后究竟如何在体育教改之中科学化培养学生的终身体育意识。

Abstract

终身体育

即一类人员保证在一生之中进行持续和系统性锻炼的概念。其在高职体育教学改革活动之中推广沿用之后

则可以愈加高效率地强化高职生群体的身体素质和精神意志

对于该类群体今后身心健全化发展十分有利;再就是时刻维持体育教学的趣味性

保证高职生长期自主地投入其中

顺势提升体育课程教学质量。因此

笔者决定在客观论证当前我国高职体育教学状况

高职体育教学改革和终身体育理念的关联特性前提下

结合丰富实践经验探讨日后究竟如何在体育教改之中科学化培养学生的终身体育意识。

关键词

高职院校体育教学终身体育培养措施

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高职院校体育教学终身体育培养措施

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