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深圳市大望学校
Published:2016,
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[1]蔡汉耿.小学体育教学中伤害事故成因与对策探究[J].体育世界(学术版),2016(11):112.
小学体育教学中伤害事故成因与对策探究. [J]. (11):112(2016)
[1]蔡汉耿.小学体育教学中伤害事故成因与对策探究[J].体育世界(学术版),2016(11):112. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.11.084.
小学体育教学中伤害事故成因与对策探究. [J]. (11):112(2016) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.11.084.
学校安全教育问题在目前以人为本的社会环境下显得尤为重要。小学生由于自制力不强、心智不成熟、天性好动、缺少安全意识等自身原因
在小学体育教学的过程中难免会发生学生彼此之间身体的碰撞或者对抗的现象
这就使小学的体育教学伤害事故频发
体育教学的危险性和不确定性大大提高
很容易造成伤害事故的发生。人身安全是进行一切活动的基础
所以小学体育教学安全问题应该引起学校和体育工作者的重视。本文从小学体育教学中伤害事故的成因及伤害事故的预防对策进行了思考和探究。
小学体育教学伤害事故成因对策研究
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