运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法

对校园体育文化的概念、内涵和内容结构进行了分析界定。校园体育文化是在校园场域内

由师生共同参与的体育实践所创造出来的精神财富和物质财富的总和。校园体育文化从内容结构上主要分为物质文化、精神文化和制度文化三大类。结合当前校园体育文化的发展现状

提出当代校园体育文化的构建工作要遵从以人为本的基本理念

从服务社会的层面出发

为和谐社会的建设贡献力量。