体验式学习在体育教学中的可行性研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.10.070

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体验式学习在体育教学中的可行性研究

更新时间：2024-03-01

- 体验式学习在体育教学中的可行性研究
- Issue 10, Pages: 126-117(2016)
- 作者机构：
  
  黑河学院体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.10.070
  CLC： G807
- Published：2016，
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[1]姚兰发.体验式学习在体育教学中的可行性研究[J].体育世界(学术版),2016(10):126+117.

体验式学习在体育教学中的可行性研究. [J]. (10):126-117(2016)
[1]姚兰发.体验式学习在体育教学中的可行性研究[J].体育世界(学术版),2016(10):126+117. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.10.070.

体验式学习在体育教学中的可行性研究. [J]. (10):126-117(2016) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.10.070.

摘要

体验式学习引入体育教学中是我国教学改革发展过程的一个亮点

对落实素质教育

推进教育改革发挥着重要作用

为全面推广体验式学习在体育教学中的应用

文章重点剖析了体验式学习本质

阐述体验式学习特征与应用策略。

Abstract

体验式学习引入体育教学中是我国教学改革发展过程的一个亮点

对落实素质教育

推进教育改革发挥着重要作用

为全面推广体验式学习在体育教学中的应用

文章重点剖析了体验式学习本质

阐述体验式学习特征与应用策略。

关键词

体验式学习体育教学学习情境

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体验式学习体育教学学习情境

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