目的:探讨长期游泳训练对7-11岁儿童执行功能的影响。方法 :选取游泳组11名和普通组10名儿童为研究对象

通过进行GO/NOGO任务执行功能ERP的测试比较。结果:与对照组比较

游泳组GO和NOGO的反应时间快

正确率高

差异均有统计学意义（P<0.05和P<0.01）。游泳组和对照组脑电图CPz点NOGO.N2的波幅分别为（-13.38±6.80）μV和（-12.02±8.89）μV

组间比较差异有统计学意（P<0.01）。结论:接受长期游泳训练的儿童在抑制性控制方面强于普通儿童。