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湖南商学院体育教研部
Published:2016,
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[1]杨华灵.高校体育教师课堂教学能力评价体系的构建思考[J].体育世界(学术版),2016(04):85-86.
高校体育教师课堂教学能力评价体系的构建思考. [J]. (4):85-86(2016)
[1]杨华灵.高校体育教师课堂教学能力评价体系的构建思考[J].体育世界(学术版),2016(04):85-86. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.04.042.
高校体育教师课堂教学能力评价体系的构建思考. [J]. (4):85-86(2016) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.04.042.
体育运动技能和教学技术是高校体育教师必备的能力和素质
它直接关系到体育课堂教学的质量和效果。对体育教师课堂教学能力测评指标和方法进行研究
形成体育课堂教学能力评价指标
构建体育课堂教学能力评价和教学质量监测评估模型
有利于课堂教学效果的提升
适应新的人才培养需要。拟采用层次分析方法构建体育教师课堂教学能力评估模型
通过评估模型开展教学改革研究。
体育教学教学能力测评指标评价体系
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