浅谈音乐在中小学武术课教学中的有效应用

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.03.047

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浅谈音乐在中小学武术课教学中的有效应用

更新时间：2024-03-01

- 浅谈音乐在中小学武术课教学中的有效应用
- Issue 3, Pages: 100-101(2016)
- 作者机构：
  
  南京市秦淮第二实验小学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.03.047
  CLC： G633.96
- Published：2016，
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[1]肖伟.浅谈音乐在中小学武术课教学中的有效应用[J].体育世界(学术版),2016(03):100-101.

浅谈音乐在中小学武术课教学中的有效应用. [J]. (3):100-101(2016)
[1]肖伟.浅谈音乐在中小学武术课教学中的有效应用[J].体育世界(学术版),2016(03):100-101. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.03.047.

浅谈音乐在中小学武术课教学中的有效应用. [J]. (3):100-101(2016) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.03.047.

摘要

本文通过简单分析武术的内在本质和外在形式的扩展

以及对武术套路现状及现代人对体育欣赏观的分析

采用文献资料法、访谈法等

结合自身武术教学的实践体验

比较深入地分析了将音乐融入武术教学中的必要性及可能性

阐述了二者结合的途径与方法

并通过访谈法对于音乐在武术组合动作中的运用以及影响进行探讨

力求寻找一个可以让动作、音乐、情感三者达到高度完美融合的有效方法。

Abstract

本文通过简单分析武术的内在本质和外在形式的扩展

以及对武术套路现状及现代人对体育欣赏观的分析

采用文献资料法、访谈法等

结合自身武术教学的实践体验

比较深入地分析了将音乐融入武术教学中的必要性及可能性

阐述了二者结合的途径与方法

并通过访谈法对于音乐在武术组合动作中的运用以及影响进行探讨

力求寻找一个可以让动作、音乐、情感三者达到高度完美融合的有效方法。

关键词

音乐中小学体育武术教学

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音乐中小学体育武术教学

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