边境民族地区高校体育特色培养目标和特色课程结构优化研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.03.029

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边境民族地区高校体育特色培养目标和特色课程结构优化研究

更新时间：2024-03-01

- 边境民族地区高校体育特色培养目标和特色课程结构优化研究
- Issue 3, Pages: 65-66(2016)
- 作者机构：
  
  广西民族师范学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.03.029
  CLC： G807.4
- Published：2016，
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[1]覃林.边境民族地区高校体育特色培养目标和特色课程结构优化研究[J].体育世界(学术版),2016(03):65-66.

边境民族地区高校体育特色培养目标和特色课程结构优化研究. [J]. (3):65-66(2016)
[1]覃林.边境民族地区高校体育特色培养目标和特色课程结构优化研究[J].体育世界(学术版),2016(03):65-66. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.03.029.

边境民族地区高校体育特色培养目标和特色课程结构优化研究. [J]. (3):65-66(2016) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.03.029.

摘要

近年来

社会各领域的快速发展推动了边境民族地区体育教育事业的进步

教育部门也明确了将强化边境民族地区高校体育特色培养作为一项核心内容

通过构建特色课程体系来强化高校体育对人才的培养效果

但是这一教育政策在实施过程中出现了较多问题

具体表现为培养目标和特色课程结构设置的不合理。基于此因

论文就边境民族地区高校体育特色培养目标的确定

以及特色课程结构体系建设进行阐述。

Abstract

近年来

社会各领域的快速发展推动了边境民族地区体育教育事业的进步

教育部门也明确了将强化边境民族地区高校体育特色培养作为一项核心内容

通过构建特色课程体系来强化高校体育对人才的培养效果

但是这一教育政策在实施过程中出现了较多问题

具体表现为培养目标和特色课程结构设置的不合理。基于此因

论文就边境民族地区高校体育特色培养目标的确定

以及特色课程结构体系建设进行阐述。

关键词

边境民族地区高校体育特色培养

Keywords

边境民族地区高校体育特色培养

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