高中体育俱乐部运动技能教学衔接研究——以郑州十一中体育俱乐部教学为例

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.02.052

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高中体育俱乐部运动技能教学衔接研究——以郑州十一中体育俱乐部教学为例

更新时间：2024-03-01

- 高中体育俱乐部运动技能教学衔接研究——以郑州十一中体育俱乐部教学为例
- Issue 2, Pages: 113-114(2016)
- 作者机构：
  
  郑州市第十一中学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.02.052
  CLC： G633.96
- Published：2016，
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[1]杨书勉,张旭.高中体育俱乐部运动技能教学衔接研究——以郑州十一中体育俱乐部教学为例[J].体育世界(学术版),2016(02):113-114.

高中体育俱乐部运动技能教学衔接研究——以郑州十一中体育俱乐部教学为例. [J]. (2):113-114(2016)
[1]杨书勉,张旭.高中体育俱乐部运动技能教学衔接研究——以郑州十一中体育俱乐部教学为例[J].体育世界(学术版),2016(02):113-114. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.02.052.

高中体育俱乐部运动技能教学衔接研究——以郑州十一中体育俱乐部教学为例. [J]. (2):113-114(2016) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.02.052.

摘要

随着体育教学改革的进一步深入

提高高中学生的身体素质和运动技能水平

培养他们社会适应能力、竞争和合作精神是我们丞待解决的问题。本文采用实验法、调查法和访谈法等对郑州十一中高中课外羽毛球体育俱乐部教学模式进行了实验研究。摸索经验

以期探索适合我校校情的特色体育俱乐部教学模式

为我校推广体育俱乐部教学模式提供实践经验

促进体育俱乐部在高中体育教学中的健康发展。

Abstract

随着体育教学改革的进一步深入

提高高中学生的身体素质和运动技能水平

以期探索适合我校校情的特色体育俱乐部教学模式

为我校推广体育俱乐部教学模式提供实践经验

促进体育俱乐部在高中体育教学中的健康发展。

关键词

高中体育俱乐部教学模式

Keywords

高中体育俱乐部教学模式

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