高职院校体育课程对学生心理健康的影响研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.02.032

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高职院校体育课程对学生心理健康的影响研究

更新时间：2024-03-01

- 高职院校体育课程对学生心理健康的影响研究
- Issue 2, Pages: 72-73(2016)
- 作者机构：
  
  抚州职业技术学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.02.032
  CLC： G807.4
- Published：2016，
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[1]朱桂兰.高职院校体育课程对学生心理健康的影响研究[J].体育世界(学术版),2016(02):72-73.

高职院校体育课程对学生心理健康的影响研究. [J]. (2):72-73(2016)
[1]朱桂兰.高职院校体育课程对学生心理健康的影响研究[J].体育世界(学术版),2016(02):72-73. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.02.032.

高职院校体育课程对学生心理健康的影响研究. [J]. (2):72-73(2016) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.02.032.

摘要

高职院校的学生正值青春期发育阶段

在个人思想方面与社会存在较多冲突。尤其是进入到高职教育时

学生面临着日益激烈的社会竞争和复杂的人际关系

使学生在心理方面容易产生很多问题。本文分析了体育对高职学生的积极作用

提出了体育对高职学生心理健康正面影响的实施途径。

Abstract

高职院校的学生正值青春期发育阶段

在个人思想方面与社会存在较多冲突。尤其是进入到高职教育时

学生面临着日益激烈的社会竞争和复杂的人际关系

使学生在心理方面容易产生很多问题。本文分析了体育对高职学生的积极作用

提出了体育对高职学生心理健康正面影响的实施途径。

关键词

高职学生体育心理健康

Keywords

高职学生体育心理健康

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