篮球教学比赛采用差异性计分方法调动差生积极性的研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.01.048

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

篮球教学比赛采用差异性计分方法调动差生积极性的研究

更新时间：2024-03-01

- 篮球教学比赛采用差异性计分方法调动差生积极性的研究
- Issue 1, Pages: 119-120(2016)
- 作者机构：
  
  吕梁市离石区江阴高级中学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.01.048
  CLC： G633.96
- Published：2016，
扫描看全文
[1]刘润平,崔强.篮球教学比赛采用差异性计分方法调动差生积极性的研究[J].体育世界(学术版),2016(01):119-120+131.

篮球教学比赛采用差异性计分方法调动差生积极性的研究. [J]. (1):119-120(2016)
[1]刘润平,崔强.篮球教学比赛采用差异性计分方法调动差生积极性的研究[J].体育世界(学术版),2016(01):119-120+131. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.01.048.

篮球教学比赛采用差异性计分方法调动差生积极性的研究. [J]. (1):119-120(2016) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.01.048.

摘要

本文主要采用教学实验法、文献资料法、录像观察法、问卷调查法和数理统计法

对篮球普修课教学比赛中运用"差异计分法"进行教学实验

获取个体差异者在教学比赛中的数据

与实验前比较

对这些数据进行统计分析处理

得出以下结论。

Abstract

本文主要采用教学实验法、文献资料法、录像观察法、问卷调查法和数理统计法

对篮球普修课教学比赛中运用"差异计分法"进行教学实验

获取个体差异者在教学比赛中的数据

与实验前比较

对这些数据进行统计分析处理

得出以下结论。

关键词

篮球普修课个体差异差异计分法积极性

Keywords

篮球普修课个体差异差异计分法积极性

references

更多指标>

Views

下载量

CSCD

Alert me when the article has been cited

提交

Tools

Publicity Resources

体育教学中厌学学生的积极性探讨

影响学生体育课积极性的因素及对策

综合激励模式在篮球教学中的应用

比赛训练法在体育教学及课余训练中的应用

如何在体育教学关注学生的个体差异

Related Author

No data

Related Institution

青海师大附属第二中学

西安第12中学

陕西咸阳职业技术学院体育部

郑州大学体育系

西华大学体育学院体育系

⁰