我国普通高校青年体育教师教学能力现状分析及对策研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.058

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我国普通高校青年体育教师教学能力现状分析及对策研究

更新时间：2024-03-01

- 我国普通高校青年体育教师教学能力现状分析及对策研究
- Issue 12, Pages: 119-121(2015)
- 作者机构：
  
  1. 西安文理学院体育部
  2. 西北工业大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.058
  CLC： G807.4
- Published：2015，
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[1]徐亚军,苟定邦.我国普通高校青年体育教师教学能力现状分析及对策研究[J].体育世界(学术版),2015(12):119-121.

我国普通高校青年体育教师教学能力现状分析及对策研究. [J]. (12):119-121(2015)
[1]徐亚军,苟定邦.我国普通高校青年体育教师教学能力现状分析及对策研究[J].体育世界(学术版),2015(12):119-121. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.058.

我国普通高校青年体育教师教学能力现状分析及对策研究. [J]. (12):119-121(2015) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.058.

摘要

采用文献资料法、专家问卷调查法、数理统计法等

以我国部分普通高校青年体育教师为研究对象

对其教学能力现状进行了分析探讨。研究结果认为:我国普通高校青年体育教师基本上能胜任教学工作

但还存在一些亟待解决的问题

如讲解与示范能力欠佳、教学组织与指导能力不强、结课讲评与课后总结能力有待加强、教学研究能力亟待提高等。对此

提出了严把进人关、实行导师团队制、搭建青年教师交流平台等对策

旨在为提高其教学能力提供理论上的参考和实践上的支持。

Abstract

采用文献资料法、专家问卷调查法、数理统计法等

以我国部分普通高校青年体育教师为研究对象

对其教学能力现状进行了分析探讨。研究结果认为:我国普通高校青年体育教师基本上能胜任教学工作

但还存在一些亟待解决的问题

如讲解与示范能力欠佳、教学组织与指导能力不强、结课讲评与课后总结能力有待加强、教学研究能力亟待提高等。对此

提出了严把进人关、实行导师团队制、搭建青年教师交流平台等对策

旨在为提高其教学能力提供理论上的参考和实践上的支持。

关键词

普通高校青年体育教师教学能力对策

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普通高校青年体育教师教学能力对策

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