知识管理视角下中小学体育教研组内部运行机制探讨

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.048

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知识管理视角下中小学体育教研组内部运行机制探讨

更新时间：2024-03-01

- 知识管理视角下中小学体育教研组内部运行机制探讨
- Issue 12, Pages: 99-100(2015)
- 作者机构：
  
  海南师范大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.048
  CLC： G633.96
- Published：2015，
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[1]牛蒙尚,张庭华.知识管理视角下中小学体育教研组内部运行机制探讨[J].体育世界(学术版),2015(12):99-100+102.

知识管理视角下中小学体育教研组内部运行机制探讨. [J]. (12):99-100(2015)
[1]牛蒙尚,张庭华.知识管理视角下中小学体育教研组内部运行机制探讨[J].体育世界(学术版),2015(12):99-100+102. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.048.

知识管理视角下中小学体育教研组内部运行机制探讨. [J]. (12):99-100(2015) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.048.

摘要

针对当下中小学体育教研组运行低效甚至无效的状态

以体育教师知识为纽带

运用知识管理的视角

对其内部运行机制进行研究

旨在进一步拓宽体育教研组研究是视野

丰实知识管理在教育领域的应用研究

并为当下是体育教研组建设及至学校体育管理提供新的有效的视角、思路和方法。

Abstract

针对当下中小学体育教研组运行低效甚至无效的状态

以体育教师知识为纽带

运用知识管理的视角

对其内部运行机制进行研究

旨在进一步拓宽体育教研组研究是视野

丰实知识管理在教育领域的应用研究

并为当下是体育教研组建设及至学校体育管理提供新的有效的视角、思路和方法。

关键词

知识管理体育教研组运行机制

Keywords

知识管理体育教研组运行机制

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