普通高校体育教学最优化方法实施初探

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.031

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普通高校体育教学最优化方法实施初探

更新时间：2024-03-01

- 普通高校体育教学最优化方法实施初探
- Issue 12, Pages: 67-68(2015)
- 作者机构：
  
  青岛农业大学体育教学部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.031
  CLC： G807.4
- Published：2015，
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[1]陈学玲.普通高校体育教学最优化方法实施初探[J].体育世界(学术版),2015(12):67-68.

普通高校体育教学最优化方法实施初探. [J]. (12):67-68(2015)
[1]陈学玲.普通高校体育教学最优化方法实施初探[J].体育世界(学术版),2015(12):67-68. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.031.

普通高校体育教学最优化方法实施初探. [J]. (12):67-68(2015) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.12.031.

摘要

本文采用实地考察、文献资料和逻辑分析等研究方法

对目前普通高校公共体育教学的现状进行了调查分析

提出了对体育教学过程最优化的教学模式

并从教学过程最优化的概念、标准、教学效果、时间消费、精力消耗、经费消耗、方案的设计、方案的实施及程度评价等方面进行了论述

对最优化教学模式的标准及方法做了初步的研究和探讨

意在为优化体育教学过程和效果提供理论和实践依据。

Abstract

本文采用实地考察、文献资料和逻辑分析等研究方法

对目前普通高校公共体育教学的现状进行了调查分析

提出了对体育教学过程最优化的教学模式

并从教学过程最优化的概念、标准、教学效果、时间消费、精力消耗、经费消耗、方案的设计、方案的实施及程度评价等方面进行了论述

对最优化教学模式的标准及方法做了初步的研究和探讨

意在为优化体育教学过程和效果提供理论和实践依据。

关键词

普通高校体育教学教学模式教学效果最优化

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普通高校体育教学教学模式教学效果最优化

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