对高校篮球分层次教学模式的调查研究——以华东理工大学为例

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.07.042

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对高校篮球分层次教学模式的调查研究——以华东理工大学为例

更新时间：2024-03-01

- 对高校篮球分层次教学模式的调查研究——以华东理工大学为例
- Issue 7, Pages: 70-71(2015)
- 作者机构：
  
  华东理工大学体育科学与工程学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.07.042
  CLC： G841-4
- Published：2015，
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[1]倪晓鸣.对高校篮球分层次教学模式的调查研究——以华东理工大学为例[J].体育世界(学术版),2015(07):70-71.

对高校篮球分层次教学模式的调查研究——以华东理工大学为例. [J]. (7):70-71(2015)
[1]倪晓鸣.对高校篮球分层次教学模式的调查研究——以华东理工大学为例[J].体育世界(学术版),2015(07):70-71. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.07.042.

对高校篮球分层次教学模式的调查研究——以华东理工大学为例. [J]. (7):70-71(2015) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.07.042.

摘要

分层次教学模式的应用

满足了不同基础学习者的需求

为教师合理、高效的开展教学活动提供了一条可行的途径。本文以华东理工大学篮球分层次教学为例

旨在探讨该模式在教学实践过程中出现的问题以及需要注意的事项

为高校篮球教学工作者提供一定的理论支持与实践指导。

Abstract

分层次教学模式的应用

满足了不同基础学习者的需求

为教师合理、高效的开展教学活动提供了一条可行的途径。本文以华东理工大学篮球分层次教学为例

旨在探讨该模式在教学实践过程中出现的问题以及需要注意的事项

为高校篮球教学工作者提供一定的理论支持与实践指导。

关键词

高校篮球分层次教学模式

Keywords

高校篮球分层次教学模式

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