微课程在高校体育教学中的应用

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.07.009

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微课程在高校体育教学中的应用

更新时间：2024-03-01

- 微课程在高校体育教学中的应用
- Issue 7, Pages: 98-99(2015)
- 作者机构：
  
  南京农业大学体育部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.07.009
  CLC： G434;G807.4
- Published：2015，
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[1]陈欣,管月泉.微课程在高校体育教学中的应用[J].体育世界(学术版),2015(07):98-99.

微课程在高校体育教学中的应用. [J]. (7):98-99(2015)
[1]陈欣,管月泉.微课程在高校体育教学中的应用[J].体育世界(学术版),2015(07):98-99. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.07.009.

微课程在高校体育教学中的应用. [J]. (7):98-99(2015) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.07.009.

摘要

微课程是一个新颖的教学资源

是信息技术和教育手段的创新

并且越来越引起广大教育工作者的兴趣和热情。微课程这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容

而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。微课程具有完整的教学设计环节

包含课程设计、开发、实施、评价等环节。将微课程与体育活动相结合

从而提高了学生学习的乐趣

满足学生对体育技巧性知识的需求。

Abstract

微课程是一个新颖的教学资源

是信息技术和教育手段的创新

并且越来越引起广大教育工作者的兴趣和热情。微课程这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容

而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。微课程具有完整的教学设计环节

包含课程设计、开发、实施、评价等环节。将微课程与体育活动相结合

从而提高了学生学习的乐趣

满足学生对体育技巧性知识的需求。

关键词

微课程高校体育教学应用

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微课程高校体育教学应用

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