利用少年儿童身心发育和体育项目的差异性特点进行运动员选材

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

更新时间：2024-03-01

- 利用少年儿童身心发育和体育项目的差异性特点进行运动员选材
- Issue 6, Pages: 140-142(2015)
- 作者机构：
  
  陕西省旅游学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.06.039
  CLC： G808.18
- Published：2015，
扫描看全文
[1]王峥.利用少年儿童身心发育和体育项目的差异性特点进行运动员选材[J].体育世界(学术版),2015(06):140-142.

利用少年儿童身心发育和体育项目的差异性特点进行运动员选材. [J]. (6):140-142(2015)
[1]王峥.利用少年儿童身心发育和体育项目的差异性特点进行运动员选材[J].体育世界(学术版),2015(06):140-142. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.06.039.

利用少年儿童身心发育和体育项目的差异性特点进行运动员选材. [J]. (6):140-142(2015) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.06.039.

竞技体育运动水平提高迅速

许多项目的运动成绩已达到或超过上世纪预测的人体极限

按照经验去选材

远不能适应现代竞技体育发展的需要。不同运动项目特性有差异

运动员个体也有诸因素差异

少年儿童选材必须考虑身心发育与项目特性的关联度。形态、发育、遗传、生理、生化、心理、智力选材已成为科技含量极高的综合评价体系。

竞技体育运动水平提高迅速

许多项目的运动成绩已达到或超过上世纪预测的人体极限

按照经验去选材

远不能适应现代竞技体育发展的需要。不同运动项目特性有差异

运动员个体也有诸因素差异

少年儿童选材必须考虑身心发育与项目特性的关联度。形态、发育、遗传、生理、生化、心理、智力选材已成为科技含量极高的综合评价体系。

少儿选材成熟期关联度运动智能

少儿选材成熟期关联度运动智能

更多指标>

Views

下载量

CSCD

Alert me when the article has been cited

提交

Tools

Publicity Resources

少儿竞走运动员基础选材新思路

散打运动员运动智能研究

Related Author

No data

Related Institution

山东省新泰市体育学校

郑州铁路职业技术学院体育教研室

⁰