体育教学改革的新方向——从理论和技能到学生身体素质全面提升

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.06.032

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体育教学改革的新方向——从理论和技能到学生身体素质全面提升

更新时间：2024-03-01

- 体育教学改革的新方向——从理论和技能到学生身体素质全面提升
- Issue 6, Pages: 116-117(2015)
- 作者机构：
  
  衡阳师范学院体育系
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.06.032
  CLC： G807
- Published：2015，
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[1]郑庆乐.体育教学改革的新方向——从理论和技能到学生身体素质全面提升[J].体育世界(学术版),2015(06):116-117.

体育教学改革的新方向——从理论和技能到学生身体素质全面提升. [J]. (6):116-117(2015)
[1]郑庆乐.体育教学改革的新方向——从理论和技能到学生身体素质全面提升[J].体育世界(学术版),2015(06):116-117. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.06.032.

体育教学改革的新方向——从理论和技能到学生身体素质全面提升. [J]. (6):116-117(2015) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.06.032.

摘要

随着教学理念不断深化革新

人们对体育教学的目标衡量也有了新的变化和全新思考。相对以往关注学生学习技能和理论

逐渐转化为对学生健康成长的关注。可以说体育教学逐渐从追求其功效性转化为提升学生个人身体素质

实现健康成长。而这恰恰也是我们正在探索的体育教学改革的新方向

从功利性转化为身体素养提升

不仅是体育教学观念的进步

更是教学理念质的转变

本文拟从体育教学改革开展的背景入手

结合其改革新要求

从而探索由体育功效到提升身体素质的具体思路和策略。

Abstract

随着教学理念不断深化革新

人们对体育教学的目标衡量也有了新的变化和全新思考。相对以往关注学生学习技能和理论

逐渐转化为对学生健康成长的关注。可以说体育教学逐渐从追求其功效性转化为提升学生个人身体素质

实现健康成长。而这恰恰也是我们正在探索的体育教学改革的新方向

从功利性转化为身体素养提升

不仅是体育教学观念的进步

更是教学理念质的转变

本文拟从体育教学改革开展的背景入手

结合其改革新要求

从而探索由体育功效到提升身体素质的具体思路和策略。

关键词

体育教学改革体育功效学生素质

Keywords

体育教学改革体育功效学生素质

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