基于人本主义视野下高校体育教师应对体育教育改革的策略研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.05.044

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基于人本主义视野下高校体育教师应对体育教育改革的策略研究

更新时间：2024-03-01

- 基于人本主义视野下高校体育教师应对体育教育改革的策略研究
- Issue 5, Pages: 93-94(2015)
- 作者机构：
  
  河海大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.05.044
  CLC： G807.4
- Published：2015，
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[1]吕涛.基于人本主义视野下高校体育教师应对体育教育改革的策略研究[J].体育世界(学术版),2015(05):93-94.

基于人本主义视野下高校体育教师应对体育教育改革的策略研究. [J]. (5):93-94(2015)
[1]吕涛.基于人本主义视野下高校体育教师应对体育教育改革的策略研究[J].体育世界(学术版),2015(05):93-94. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.05.044.

基于人本主义视野下高校体育教师应对体育教育改革的策略研究. [J]. (5):93-94(2015) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.05.044.

摘要

高校体育教学改革深入推进

在改革中

应注重人本主义的应用。新时期大学生的特点发生了显著变化

自我意识不断增强

思想特点、行为特点等均发生明显变化

呈现出多元化

在体育教育改革中

应综合考虑学生的行为和思想特点

提高高校体育教师培养的有效性。

Abstract

高校体育教学改革深入推进

在改革中

应注重人本主义的应用。新时期大学生的特点发生了显著变化

自我意识不断增强

思想特点、行为特点等均发生明显变化

呈现出多元化

在体育教育改革中

应综合考虑学生的行为和思想特点

提高高校体育教师培养的有效性。

关键词

人本主义体育教师体育教育改革

Keywords

人本主义体育教师体育教育改革

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