航海专业学生体育锻炼动机与行为的调查研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.05.037

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航海专业学生体育锻炼动机与行为的调查研究

更新时间：2024-03-01

- 航海专业学生体育锻炼动机与行为的调查研究
- Issue 5, Pages: 71-72(2015)
- 作者机构：
  
  福建船政交通职业学院体育教研部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.05.037
  CLC： G807.4
- Published：2015，
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[1]王姗姗.航海专业学生体育锻炼动机与行为的调查研究[J].体育世界(学术版),2015(05):71-72+84.

航海专业学生体育锻炼动机与行为的调查研究. [J]. (5):71-72(2015)
[1]王姗姗.航海专业学生体育锻炼动机与行为的调查研究[J].体育世界(学术版),2015(05):71-72+84. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.05.037.

航海专业学生体育锻炼动机与行为的调查研究. [J]. (5):71-72(2015) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.05.037.

摘要

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法

对航海专业学生体育锻炼动机与行为进行调查研究

结果表明:航海专业学生对体育锻炼的态度比较积极

体育锻炼动机主要是增强体质与健康

影响学生参与体育学习因素主要是生理、心理和外部因素;体育锻炼的形式主要是个人锻炼

在锻炼的时间上超半数的学生选择在傍晚锻炼。在锻炼项目的选择上游泳是主要锻炼项目

影响航海专业学生参加体育锻炼的主要因素是学习压力大没时间、场地太少

缺乏技术指导。

Abstract

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法

对航海专业学生体育锻炼动机与行为进行调查研究

结果表明:航海专业学生对体育锻炼的态度比较积极

体育锻炼动机主要是增强体质与健康

影响学生参与体育学习因素主要是生理、心理和外部因素;体育锻炼的形式主要是个人锻炼

在锻炼的时间上超半数的学生选择在傍晚锻炼。在锻炼项目的选择上游泳是主要锻炼项目

影响航海专业学生参加体育锻炼的主要因素是学习压力大没时间、场地太少

缺乏技术指导。

关键词

航海专业体育锻炼动机行为

Keywords

航海专业体育锻炼动机行为

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