高校篮球选修课分层升降教学法实验研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.04.052

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高校篮球选修课分层升降教学法实验研究

更新时间：2024-03-01

- 高校篮球选修课分层升降教学法实验研究
- Issue 4, Pages: 108-110(2015)
- 作者机构：
  
  广州民航职业技术学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.04.052
  CLC： G841-4
- Published：2015，
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[1]姜勇.高校篮球选修课分层升降教学法实验研究[J].体育世界(学术版),2015(04):108-110.

高校篮球选修课分层升降教学法实验研究. [J]. (4):108-110(2015)
[1]姜勇.高校篮球选修课分层升降教学法实验研究[J].体育世界(学术版),2015(04):108-110. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.04.052.

高校篮球选修课分层升降教学法实验研究. [J]. (4):108-110(2015) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.04.052.

摘要

在高校的篮球教学活动中

教师可以使用分层升降教学方法对学生进行培养

篮球运动是一项对身体素质和技术指标要求都很高的运动

教师以每个学生的身体素质和技术水平为依据

利用分层升降理论为教学思想

可以在培养学生对篮球运动兴趣的同时

在很大程度上提高篮球课的教学效果。本文通过对具体对象进行研究

得出了分层升降教学法在高校篮球教学活动中是切实可行的结论。

Abstract

在高校的篮球教学活动中

教师可以使用分层升降教学方法对学生进行培养

篮球运动是一项对身体素质和技术指标要求都很高的运动

教师以每个学生的身体素质和技术水平为依据

利用分层升降理论为教学思想

可以在培养学生对篮球运动兴趣的同时

在很大程度上提高篮球课的教学效果。本文通过对具体对象进行研究

得出了分层升降教学法在高校篮球教学活动中是切实可行的结论。

关键词

高校篮球选修课分层升降教学法身体素质

Keywords

高校篮球选修课分层升降教学法身体素质

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