高校体育教师胜任力的提升对策研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.03.055

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高校体育教师胜任力的提升对策研究

更新时间：2024-03-01

- 高校体育教师胜任力的提升对策研究
- Issue 3, Pages: 109-110(2015)
- 作者机构：
  
  洛阳师范学院公体部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.03.055
  CLC： G807.4
- Published：2015，
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[1]李路通.高校体育教师胜任力的提升对策研究[J].体育世界(学术版),2015(03):109-110+113.

高校体育教师胜任力的提升对策研究. [J]. (3):109-110(2015)
[1]李路通.高校体育教师胜任力的提升对策研究[J].体育世界(学术版),2015(03):109-110+113. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.03.055.

高校体育教师胜任力的提升对策研究. [J]. (3):109-110(2015) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.03.055.

摘要

当前我国高校体育教师胜任力水平整体处于较低的水平

本文对我国高校体育教师胜任力的内涵进行了界定

提出了我国高校体育教师胜任力的核心组成:专业知识、专业技能和职业态度和价值观

最后提出提升高校体育教师胜任力的对策:构建一个独立于应试考试的教师绩效考核标准、体育教师评价考核体系、高校体育教师选拔和招聘体系、体育教师培训和开发策略。

Abstract

当前我国高校体育教师胜任力水平整体处于较低的水平

本文对我国高校体育教师胜任力的内涵进行了界定

提出了我国高校体育教师胜任力的核心组成:专业知识、专业技能和职业态度和价值观

关键词

高校体育教师胜任力职业态度和价值观

Keywords

高校体育教师胜任力职业态度和价值观

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