高校体育教改过程大学生主动参与意识的引入及其作用探究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.02.055

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高校体育教改过程大学生主动参与意识的引入及其作用探究

更新时间：2024-03-01

- 高校体育教改过程大学生主动参与意识的引入及其作用探究
- Issue 2, Pages: 112-113(2015)
- 作者机构：
  
  湖南工业职业技术学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.02.055
  CLC： G807.4
- Published：2015，
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[1]张涛.高校体育教改过程大学生主动参与意识的引入及其作用探究[J].体育世界(学术版),2015(02):112-113.

高校体育教改过程大学生主动参与意识的引入及其作用探究. [J]. (2):112-113(2015)
[1]张涛.高校体育教改过程大学生主动参与意识的引入及其作用探究[J].体育世界(学术版),2015(02):112-113. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.02.055.

高校体育教改过程大学生主动参与意识的引入及其作用探究. [J]. (2):112-113(2015) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.02.055.

摘要

本文主要就高校体育改革过程中如何提升大学生主动性

参与其高校体育改革进行了分析探讨

论述中

文章重点就体育改革对对大学生价值观的体现

如何提升大学生主动意识来参与体育教学改革提出了具体对策和建议

通过本文的论述

旨在为发挥高校大学生参与教学改革的作用及其价值做些有益的研究工作。

Abstract

本文主要就高校体育改革过程中如何提升大学生主动性

参与其高校体育改革进行了分析探讨

论述中

文章重点就体育改革对对大学生价值观的体现

如何提升大学生主动意识来参与体育教学改革提出了具体对策和建议

通过本文的论述

旨在为发挥高校大学生参与教学改革的作用及其价值做些有益的研究工作。

关键词

教学改革大学生主动性参与意识

Keywords

教学改革大学生主动性参与意识

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