论体育心理学在体育教学中的运用

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.02.007

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论体育心理学在体育教学中的运用

更新时间：2024-03-01

- 论体育心理学在体育教学中的运用
- Issue 2, Pages: 74-75(2015)
- 作者机构：
  
  江苏省丹阳市第五中学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.02.007
  CLC： G633.96
- Published：2015，
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[1]沈斌.论体育心理学在体育教学中的运用[J].体育世界(学术版),2015(02):74-75.

论体育心理学在体育教学中的运用. [J]. (2):74-75(2015)
[1]沈斌.论体育心理学在体育教学中的运用[J].体育世界(学术版),2015(02):74-75. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.02.007.

论体育心理学在体育教学中的运用. [J]. (2):74-75(2015) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.02.007.

摘要

体育是教育的重要组成部分

是衡量育人质量的重要标准。教师应根据青少年心理发展的特点采取适当的教育措施

提高教育质量和水平。体育课既要帮助学生强身健体

更要注重培养他们良好的心理素质。

Abstract

体育是教育的重要组成部分

是衡量育人质量的重要标准。教师应根据青少年心理发展的特点采取适当的教育措施

提高教育质量和水平。体育课既要帮助学生强身健体

更要注重培养他们良好的心理素质。

关键词

体育心理学体育教学教育措施

Keywords

体育心理学体育教学教育措施

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