体育人文社会学类课程的教学现状与改进思路

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.01.029

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体育人文社会学类课程的教学现状与改进思路

更新时间：2024-03-01

- 体育人文社会学类课程的教学现状与改进思路
- Issue 1, Pages: 121-122(2015)
- 作者机构：
  
  赣南师范学院体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.01.029
  CLC： G80-05;G807.4
- Published：2015，
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[1]穆涛.体育人文社会学类课程的教学现状与改进思路[J].体育世界(学术版),2015(01):121-122.

体育人文社会学类课程的教学现状与改进思路. [J]. (1):121-122(2015)
[1]穆涛.体育人文社会学类课程的教学现状与改进思路[J].体育世界(学术版),2015(01):121-122. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.01.029.

体育人文社会学类课程的教学现状与改进思路. [J]. (1):121-122(2015) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.01.029.

摘要

体育人文社会学类课程教学也是高校教学中的重点

应该对其引起足够重视

并对其教学进行改革。文中对体育人文社会学类课程进行了简单介绍

对体育人文社会学类课程的教学现状进行了分析

并以此为基础

对体育人文社会学类课程教学的改进思路进行了详细探讨。

Abstract

体育人文社会学类课程教学也是高校教学中的重点

应该对其引起足够重视

并对其教学进行改革。文中对体育人文社会学类课程进行了简单介绍

对体育人文社会学类课程的教学现状进行了分析

并以此为基础

对体育人文社会学类课程教学的改进思路进行了详细探讨。

关键词

体育人文社会学教学现状

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体育人文社会学教学现状

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