健美操教学分层次教学法的研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.057

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健美操教学分层次教学法的研究

更新时间：2024-03-01

- 健美操教学分层次教学法的研究
- Issue 12, Pages: 85-86(2014)
- 作者机构：
  
  广东农工商职业技术学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.057
  CLC： G831.3-4
- Published：2014，
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[1]徐双玉.健美操教学分层次教学法的研究[J].体育世界(学术版),2014(12):85-86.

健美操教学分层次教学法的研究. [J]. (12):85-86(2014)
[1]徐双玉.健美操教学分层次教学法的研究[J].体育世界(学术版),2014(12):85-86. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.057.

健美操教学分层次教学法的研究. [J]. (12):85-86(2014) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.057.

摘要

健美操教学的主要任务是培养学生的健美操教学能力。我校从2012年开始在健美操教学中实行分层次教学课题实验活动。至今已经两年的时间

基本形成分层次人才培养模式。现就我校健美操教学中实施分层次人才培养模式的

论述其在教学中的优势

研讨其存在的问题及解决策略。

Abstract

健美操教学的主要任务是培养学生的健美操教学能力。我校从2012年开始在健美操教学中实行分层次教学课题实验活动。至今已经两年的时间

基本形成分层次人才培养模式。现就我校健美操教学中实施分层次人才培养模式的

论述其在教学中的优势

研讨其存在的问题及解决策略。

关键词

职业教育健美操教学分层次教学法

Keywords

职业教育健美操教学分层次教学法

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