河南省竞技体育后备人才培养模式的多元化研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.023

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河南省竞技体育后备人才培养模式的多元化研究

更新时间：2024-03-01

- 河南省竞技体育后备人才培养模式的多元化研究
- Issue 12, Pages: 1-3(2014)
- 作者机构：
  
  河南师范大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.023
  CLC： G812.7
- Published：2014，
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[1]王恒,李鑫磊.河南省竞技体育后备人才培养模式的多元化研究[J].体育世界(学术版),2014(12):1-3.

河南省竞技体育后备人才培养模式的多元化研究. [J]. (12):1-3(2014)
[1]王恒,李鑫磊.河南省竞技体育后备人才培养模式的多元化研究[J].体育世界(学术版),2014(12):1-3. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.023.

河南省竞技体育后备人才培养模式的多元化研究. [J]. (12):1-3(2014) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.12.023.

摘要

本文以文献资料法、逻辑分析法和系统分析法为基本方法

对河南省竞技体育后备人才培养模式的多元化进行研究分析

发现河南省在输送竞技性运动员时总体人数相对充足

但优秀运动员较少;在培养模式上

形式比较单一、培养的效果不是很理想、运动员的文化教育严重缺失等问题

不过可以通过拓宽资金投入、管理模式多元化、发挥"体教结合"的优势等途径开展

以保证竞技体育健康、顺利进行。

Abstract

本文以文献资料法、逻辑分析法和系统分析法为基本方法

对河南省竞技体育后备人才培养模式的多元化进行研究分析

发现河南省在输送竞技性运动员时总体人数相对充足

但优秀运动员较少;在培养模式上

形式比较单一、培养的效果不是很理想、运动员的文化教育严重缺失等问题

不过可以通过拓宽资金投入、管理模式多元化、发挥"体教结合"的优势等途径开展

以保证竞技体育健康、顺利进行。

关键词

竞技体育后备人才培养模式

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竞技体育后备人才培养模式

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