农村初中生体育课堂兴趣不高的原因与教学对策

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.10.013

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农村初中生体育课堂兴趣不高的原因与教学对策

更新时间：2024-03-01

- 农村初中生体育课堂兴趣不高的原因与教学对策
- Issue 10, Pages: 113-114(2013)
- 作者机构：
  
  厦门海沧东孚学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.10.013
  CLC： G633.96
- Published：2013，
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[1]蔡贵榕.农村初中生体育课堂兴趣不高的原因与教学对策[J].体育世界(下旬刊),2013(10):113-114.

农村初中生体育课堂兴趣不高的原因与教学对策. [J]. (10):113-114(2013)
[1]蔡贵榕.农村初中生体育课堂兴趣不高的原因与教学对策[J].体育世界(下旬刊),2013(10):113-114. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.10.013.

农村初中生体育课堂兴趣不高的原因与教学对策. [J]. (10):113-114(2013) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.10.013.

摘要

初中体育课堂教学是培养学生自主锻炼的基础

是促进学生身心发展的关键。但是当前很多乡镇体育教学中出现了学生不爱上体育课的现象

这一情况引起了体育教育部门的关注

兴趣是最好的老师

没有兴趣学生从心理上就无法认真学习体育知识

不利于学生的身心发展

严重阻碍了终身体育教育体制的形成。针对农村初中生对体育课堂不感兴趣的原因

探讨如何培养初中生对体育课堂的兴趣的具体教学措施。

Abstract

初中体育课堂教学是培养学生自主锻炼的基础

是促进学生身心发展的关键。但是当前很多乡镇体育教学中出现了学生不爱上体育课的现象

这一情况引起了体育教育部门的关注

兴趣是最好的老师

没有兴趣学生从心理上就无法认真学习体育知识

不利于学生的身心发展

严重阻碍了终身体育教育体制的形成。针对农村初中生对体育课堂不感兴趣的原因

探讨如何培养初中生对体育课堂的兴趣的具体教学措施。

关键词

初中生体育课堂兴趣影响因素

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初中生体育课堂兴趣影响因素

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