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更新时间：2024-05-31

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- Sports World Issue 5, Pages: 100-102(2024)
- 作者机构：
  
  江苏省启东市天汾初级中学，江苏启东 226200
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：
  CLC：
- Published：28 May 2024，
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[J]. Sports World (5):100-102(2024)
DOI：

[J]. Sports World (5):100-102(2024) DOI：

摘要

▲ 初中体育与其他课程教学存在显著差异，区别在于初中体育教学强调团队协同和配合。初中体育开展合作学习模式，引导学生积极参与、相互鼓励和协作，达到体育技巧的提升，不仅可以突出学生的主观能动性，还能促进师生和学生的关系，从而推动体育教学的整体水平和效果的显著提高。基于此，文章针对初中体育合作学习模式的有效开展策略展开探讨。

Abstract

关键词

▲ 初中体育合作学习模式体育技巧

Keywords

references

王光琦.合作学习模式在初中体育教学中的应用研究[J].学周刊,2023(36):154-156.

常彦.合作学习模式在体育教学中的应用[J].文理导航（中旬）,2023(5):22-24.

李婷.合作学习模式在初中体育教学中的应用[J].冰雪体育创新研究,2022(21):136-139.

鲁绪恩.合作学习模式在初中体育教学中的实施策略[J].天津教育,2022(29):19-21.

郭卉.初中体育合作学习存在的问题与对策实践[J].新课程,2021(39):78-79.

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初中体育跨学科主题学习策略分析

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赵晓晓

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