近年来

国家对青少年的体质健康越来越重视

体育作业也成为提升青少年体质的重要途径之一。为了让学生积极做体育作业

尝试从学生诚信度上解决体育作业检查难的问题

笔者对所在学校的“校园吉尼斯”的开展情况进行个人观察:“校园吉尼斯”是学生喜爱、擅长的项目的挑战与展示平台

能在一定程度上帮助学生建立完成体育作业的动机、带来成就感

对国家要求的学校发展学生养成终身体育的习惯有着重要促进作用。但同时也给体育作业带来了一些难题

比如学生对作业的感受差、项目繁多、需定期进行检测等。在以上问题的基础上

笔者认为应依据实际情况先开展试点

制定相关的制度与流程

待时机与机制成熟后再逐步铺开。