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Published:1996,
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[1]刘金娣.浅谈女生单杠教学中心理障碍的克服[J].体育世界,1996(05):40.
浅谈女生单杠教学中心理障碍的克服. [J]. (5):40(1996)
[1]刘金娣.浅谈女生单杠教学中心理障碍的克服[J].体育世界,1996(05):40. DOI:
浅谈女生单杠教学中心理障碍的克服. [J]. (5):40(1996) DOI:
<正> 提高教学质量是教学改革的主要问题
尤其是体操课教学内容丰富
形式多样
技术复杂
因而较其它项目而言
具有独特的教学方法和很高的艺术性。单杠项目是体操项目的内容之一。经常从事单杠练习
可以培养勇敢
顽强的意志品质
增强上肢、肩带、躯干肌肉的力量和伸展性
提高身体的协调性以及前庭分析器官的平衡能力
其特点是围绕杠子做各种摆动、摆越、回环、转体等动力性练习。练习时
身体离心力大
动作变化多
整套动作要求一气呵成
并达到稳、准、美的质量要求。在单杠项目的教学过程中
一些同学产生了畏惧心理
尤其是女同学
她们臂力差
胆子较小
练习时老往后缩
致使动作变形
直接影响教学任务的完成
更妨碍了动作质量的提高。如何帮助学生
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