由于体育运动在推动中国全民健康综合素养的培养，以及社会主义精神文明、物质文明建设过程中，产生了重大影响。体育运动课程已成为中国普通高校教育的主要组成部分，不但关系到中国普通高校学生的全面发展，也关系到中国全民健康运动的顺利开展。近年来，随着我国高等教育改革的深化，对普通高校体育教学制度作出了若干改革与探讨。在此基础上，结合教学实践经验，重新审视了当前普通高校体育教学状况，剖析出现的问题与成因，并提出了处理普通高校体育教学问题的意见。