体育教学能力是体育教育专业学生走向体育教师岗位应当具备的核心能力。随着体育高考、学校体育课后服务等政策相继出台，体育教师在提升学生综合素质以及学业成绩方面发挥着越来越重要的作用，体育教育专业学生作为体育教师的后备人才，能力发展应当紧跟实际，因此需要重视其在高校学习期间能力发展问题。本文以运动技能课程为平台，从教学目标和教学评价的内容以及实际应用出发，发现学生在运动技能课程当中存在的问题或不足，并提出针对性建议以期提高体育教育专业学生的体育教学能力。