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中国石油大学华东体育教学部,山东青岛266000
冯姝琦,女,在读硕士研究生,研究方向:体育教学
周伟,男,教授,研究方向:体育教育训练学。
纸质出版:2025-10-31
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冯姝琦, 周伟. 小学体育教育中培养学生规则意识的途径——以体育比赛为例[J]. 体育世界, 2025,(10):151-153.
冯姝琦, 周伟. 小学体育教育中培养学生规则意识的途径——以体育比赛为例[J]. 体育世界, 2025,(10):151-153. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.10.042.
DOI:
▲ 小学体育教育的规则意识培育至关重要,体育比赛是培养小学生规则意识的有效方式。体育比赛中的规则意识涵盖对体育精神、团队合作等伦理道德的认同,与学科育人价值紧密相连,有助于学生德育成长。以体育比赛作为载体,具有提供政策支持、促进优良品德形成、提供实践反馈以及利于身心健康发展等优势。通过落实政策开展班级联赛并将规则教育融入体育课程,运用“学、练、赛”模式强化规则教学、因材施教关注特殊学生、强化家校社协同以及整合社会资源等途径,能够助力小学生规则意识的树立与发展。
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