中华体育精神融入高校体育课程思政建设的价值、困境与路径

武培; 李国栋

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.10.038

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中华体育精神融入高校体育课程思政建设的价值、困境与路径

体育 · 教学 | 更新时间：2025-10-17

- 中华体育精神融入高校体育课程思政建设的价值、困境与路径
- 暂无标题
- 体育世界 2025年第10期页码：139-141
- 作者机构：
  
  1.枣庄学院体育学院，山东枣庄277160
  2.俄罗斯国立师范大学，俄罗斯圣彼得堡191186
- 作者简介：
  
  武培，女，讲师，研究方向：体育教学
  李国栋，男，在读博士研究生，研究方向：体育舞蹈教学与训练。
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.10.038
  中图分类号：
- 纸质出版：2025-10-31
- 稿件说明：
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武培, 李国栋. 中华体育精神融入高校体育课程思政建设的价值、困境与路径[J]. 体育世界, 2025,(10):139-141.
武培, 李国栋. 中华体育精神融入高校体育课程思政建设的价值、困境与路径[J]. 体育世界, 2025,(10):139-141. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.10.038.

DOI：

摘要

▲ 文章运用文献资料、逻辑分析等研究方法，探讨中华体育精神融入高校体育课程思政建设的价值、困境与路径。研究认为，中华体育精神融入高校体育课程思政建设对构建思政教育协同育人的多维实践模式、打造体育德育融合的立体化支撑体系以及助推中国式学校体育现代化的实现等具有重要意义，但也面临思政教育意识薄弱、融合方式单一、评价体系不完善等困境。据此，提出优化路径：强化思政教育意识，提升思想引领力；创新融合方式，增强教育实效性；完善评价体系，促进教育科学化。

Abstract

关键词

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