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海安市城南实验中学,江苏海安226600
徐倩,女,中小学一级教师,研究方向:体育教育。
纸质出版:2025-10-31
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徐倩. 初中体育课堂中学生自主学习能力的培养[J]. 体育世界, 2025,(10):103-106.
徐倩. 初中体育课堂中学生自主学习能力的培养[J]. 体育世界, 2025,(10):103-106. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.10.027.
DOI:
▲ 随着教育改革的推进,学生自主学习能力培养逐渐成为重要的教学目标。初中体育课堂作为关键场域,在培养学生自主学习能力方面具有独特优势。当前初中体育课堂存在学生参与度不足、教学方法单一、自主学习氛围欠缺等问题。通过优化课堂教学结构、创设探究环境、实施分层指导策略、构建智能评价体系,能有效提升学生体育自主学习能力。实践表明,以学生为主体的体育课堂教学模式不仅能提高教学效果,还能培养学生体育锻炼意识。智能化技术融入教学全过程,为学生提供数据分析、即时反馈、个性化指导,使体育学习更具针对性、科学性。基于云平台的数字化管理系统能实现对学生运动技能、体质健康的长期追踪,为教学改进提供数据支持。
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