“双减”政策下竞教结合对青少年运动员全面发展的影响

解卫星

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.08.043

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“双减”政策下竞教结合对青少年运动员全面发展的影响

体育 · 竞技与训练 | 更新时间：2025-08-19

- “双减”政策下竞教结合对青少年运动员全面发展的影响
- 暂无标题
- 体育世界 2025年第8期页码：150-152
- 作者机构：
  
  兰州市城关区金塔路小学，甘肃兰州730030
- 作者简介：
  
  解卫星，女，小学一级教师，研究方向：学校体育。
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.08.043
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2025-08-31
- 稿件说明：
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解卫星. “双减”政策下竞教结合对青少年运动员全面发展的影响[J]. 体育世界, 2025,(8):150-152.
解卫星. “双减”政策下竞教结合对青少年运动员全面发展的影响[J]. 体育世界, 2025,(8):150-152. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.08.043.

DOI：

摘要

▲ “双减”政策旨在减轻中小学生的学业负担和校外培训压力，为学生的全面发展创造有利环境。在此背景下，青少年运动员这一特殊群体面临着兼顾学业与高强度体育训练的双重挑战。研究发现，“竞教结合”能够通过优化学校与运动队协作机制、提升教师与教练的协同能力、创新实施模式以及整合政策资源，为青少年运动员在运动技能、学业发展、心理健康和社会适应能力等方面提供全方位支持。由此提出科学设计和实践优化“竞教结合”模式的建议，为政策落地和青少年运动员的长期发展提供理论依据和实践参考。

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关键词

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